5 tips voor hondentraining

Je hond kan alleen leren wat je hem leert. Zo simpel is het - en toch zo moeilijk. Je voorbereiding, je kennis en je humeur beïnvloeden of je hond goed leert en vooral leuk vindt. Hier zijn 5 tips die het leren voor uw hond gemakkelijker maken.

Je moet weten wat je wilt

Bereid de leereenheid goed voor door na te denken over wat het doel moet zijn en hoe je daar wilt komen. Zeg niet "Ik wil vandaag verder werken aan de lijnvoering ", maar definieer zo precies mogelijk hoe het resultaat en het pad eruit moet zien: "Vandaag zou ik willen dat Sammy naast me loopt aan de loshangende lijn naar de bakkerij en terug. Dat kunnen we doen door..."

Maak het kort

Motivatie is absoluut noodzakelijk om succesvol te leren. Maar vooral als iets bijzonder goed gaat, raken we snel overgemotiveerd. En dan hebben we de neiging om het te overdrijven: we vragen steeds weer naar de oefening - en merken niet eens dat de hond het plezier in het werk al lang heeft verloren. Houd je oefensessies kort. Veel korte succesvolle sessies zijn beter dan een die te lang duurt en frustrerend is.

Annuleer indien gefrustreerd

Ben je in een goede bui, kijk je uit naar de leereenheid en heb je tijd? Geweldig! Maar als je zelf onder stress staat, is dat een heel slechte veronderstelling. Sla dan vandaag nog de training over. Zelfs als je tijdens de oefening merkt dat je gespannen bent, bijvoorbeeld omdat iets niet werkt, je onder druk staat om te slagen voor anderen en het beroemde "demonstratie-effect" alles vernietigt, is het beter om te stoppen. Neem een korte pauze om kalm en beheerst te worden, en ga dan pas verder. Als dat niet werkt, kun je het deze keer beter met rust laten. De volgende dag kun je dan gemotiveerd verder.

Let op de capaciteiten van uw hond

Honden leren graag omdat ze nieuwsgierig zijn en graag met ons mensen omgaan. Om ze echter succesvol te laten zijn in het leren van nieuwe dingen, moet u de trainingssessie aanpassen aan de fysieke en mentale capaciteiten van uw huisdier:

• Uw hond moet in goede gezondheid verkeren: als uw hond bijvoorbeeld een oorontsteking heeft, dan kan hij natuurlijk bewegen en spelen, maar u moet hem geen moeilijke oefeningen vragen.
• Ook de menstruatiecyclus van een teef kan bijvoorbeeld invloed hebben op haar concentratie en bereidheid om mee te werken.
• Leeftijd, lichaamsbouw en constitutie moeten overeenkomen met de eisen. Ook de rasgebonden kenmerken mag u niet negeren: Maatregel bv. De jachtmethode van een beagle verschilt van die van een greyhound: de een zoekt de grond af met zijn neus, de ander de horizon met zijn ogen.

Zorg voor een passende leeromgeving

Bij het aanleren van een nieuwe taak is het allereerst zaak om de basis te leggen in een zo ongestoorde mogelijk omgeving. Laten we het commando "Plaats!" als voorbeeld. Als dit een nieuwe taak voor de hond is, oefen dan eerst in een omgeving waar de hond zich gemakkelijk kan concentreren. Dit werkt vooral goed in uw eigen vier muren of in de tuin. Minimaliseer hier onnodige afleiding: Zorg ervoor dat er geen komen en gaan in de gang of dat de hond van de buren niet luid blaft in de tuin naast de deur.

Alleen dan is het tijd om te consolideren wat je hebt geleerd - zelfs onder afleiding. Deze mogen echter slechts langzaam worden verhoogd. Laten we teruggaan naar de oefening "Ruimte!" rug. Blijft de hond betrouwbaar thuis, dan komt er een afleiding bij: bijvoorbeeld tijdens een wandeling wanneer in de verte een andere hond te zien is. Het zou echter een te grote stap zijn om een woedende roedel honden om de liegende hond heen te sturen. Doseer de afleidingen met gevoel en afhankelijk van hoeveel prikkels je hond kan verdragen. Wat je hebt geleerd, wordt geleidelijk geconsolideerd in het dagelijks leven. En je hebt het alleen gehaald als het ook hier permanent beschikbaar is: Leren was een groot succes!

Je bent een goede leraar als...

• je hebt de taak duidelijk voor ogen,
• Je bent goed voorbereid en hebt een clicker, fopspeen en hondensnacks bij je,
• je bent met vreugde in de zaak,
• Je motiveert je hond en overrompelt hem niet
• Je past de leeromgeving aan
• Je verhoogt langzaam de afleiding